Tine Basse Fisker Skoleforskning

Fra forskning til fælles praksis

Fællesskabende læringsmiljøer for alle børn

Formidling fra forskning til pædagogisk praksis — med særligt fokus på skoletilhør og skolefravær.

Børn gør det godt, hvis de kan.

Fællesskabende læringsmiljøer for alle børn skabes af dygtige professionelle. Det er altid de voksnes ansvar at arbejde med bl.a. eget børnesyn, børneperspektiver, relationer, fællesskabende didaktik, forebyggende indsatser og sprog OM børn. Kun herigennem kan vi sikre alle børn en værdifuld plads i inkluderende og mangfoldige fællesskaber.

Når børn mistrives i skole og dagtilbud, må vi som voksne omkring børnene blive rigtig nysgerrige. Gad vide hvad det er, der stiller sig i vejen for, at det enkelte barn trives? Der er meget professionelt arbejde at gøre, FØR man undersøger, hvad der er galt med barnet.

Udvikling af pædagogisk praksis tager tid, kræver viden, refleksion, nysgerrighed og vilje til at afprøve nye handlinger. Denne proces hjælper jeg med og faciliterer på forskellig vis.

Pen og orange sedler fra en workshop

Sådan kan vi samarbejde

Formidling

Jeg afholder kurser, workshops og oplæg med fokus på arbejdet med børn og unge i skoler og dagtilbud. Der er altid tale om formidling af forskning til praksis.

Læs mere

Supervision- og sparringsforløb

Viden omsættes ikke bare til praksisudvikling af sig selv, men kræver vedholdende afprøvninger og justering af praksis. Derfor tilbyder jeg forløb rettet mod PPR-psykologer, lærere og pædagogiske konsulenter.

Læs mere

Praksisudvikling og strategi

I forbindelse med større projekter omkring praksisudvikling deltager jeg som sparringspartner i processen. Jeg tilbyder indspark i den form, det omfang og med det indhold, som er relevant.

Læs mere

Podcastserien Børnepsykologi ved Rasmus Alenkær

Jeg vil ikke i skole

Lyt dig til mere viden om skolefravær og skolevægring. Rasmus Alenkær og jeg taler med en mor til et barn, som lider af skolevægring.

Lyt til den her

Skal vi tale om et forløb?

Vi samarbejder om form og indhold — nogle gange et kort vidensoplæg, andre gange et længere praksisudviklende forløb.

Kontakt mig